...Yo tomo la palabra y la recorro
como si fuera sólo forma humana,
me embelesan sus líneas
y navego en cada resonancia del idioma..."

Pablo Neruda
(Chile, 1904 -1973)

miércoles, 8 de mayo de 2013

SOBRE EL DILEMA DE LOS PREMIOS Y ALGUNAS REFLEXIONES


Queremos resaltar la dificultad que nos ha supuesto encontrar blogs donde poder premiar con las gratificaciones que nos habíamos propuesto conceder. En ninguno de nuestros blogs se tienen en cuenta de forma clara y objetiva la información recopilada y estudiada sobre cada uno de los campos a premiar (motivación, interacción y estilos de aprendizaje). Si es cierto que se muestran pequeños matices en algunas de sus entradas, pero ninguno presenta un conocimiento exhaustivo en estos campos.

Acusamos aquí también, que quizás el poco tiempo con el que hemos contado ha sido un factor clave para no encontrar síntomas de consideración con estos componentes en algunos de nuestros blogs.

Finalmente nos hemos decido por premiar. Mayormente con el fin de invitar a estos para que tomen conciencia, si antes no existía,  de estos componentes que consideramos son de gran valor para ejercer la práctica logopedica.

Por otro lado queremos transmitir  y constatar que la mayoría de blogs solo muestran patologías y prescripciones para atender a estas, es decir, su objetivo es el de proporcionar pautas y estrategias a los profesionales y usuarios de manera muy institucionalizada, con una perspectiva centrada en el concepto de pacientes y no de personas.

Creemos que la Logopedia es algo más que actuar sobre enfermedades y confiamos en que esta connotación se disipe un poco.

Todos los que practicamos, demandamos, estudiamos y formamos este mundo, la Logopedia, SOMOS ANTES DE NADA PERSONAS.

Saludos desde el grupo 4, hasta pronto.

PREMIO INTERACCIÓN


Teniendo en cuenta el entorno social  que se establece en la intervención en la practica logopédica, otorgamos  el premio sobre interacción  al blog “El Baúl de Logopedia”  en relación con una de sus entradas sobre la temática “la familia en  Atención Temprana”.

Con respecto a la búsqueda que hemos realizado no ha sido fácil encontrar un blog que considere este aspecto como relevante, y gran número de patologías  advierten de la influencia mutua entre persona y contexto, de apoyo social a las necesidades de estas personas con una intención de integración funcional y comunitaria, de forma paralela para lograr la recuperación de su enfermedad.

En esta entrada podemos comprobar cómo los padres son importantes en la interacción con sus hijos. En esta interacción es clave la atención conjunta, entre los padres y el niño, que se da mediante la lectura de cuentos, el juego, etc.
            
La interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo, por eso en la forma correcta, efectiva y oportuna en que se pueda lograr esta acción recíproca, será la base para evitar la negativa que estas personas conciben como una amenaza del entorno y logren adaptarse al mundo que los rodea e integrarse plenamente en él.

BLOG GANADOR:

http://bauldelogopedia.blogspot.com.es/

¡¡ Felicidades !!


PREMIO ESTILOS DE APRENDIZAJE


Al igual que con el anterior, premiaremos a este blog porque presenta pequeños matices donde se hace alusión y se tiene en cuenta el interés por el estilo de aprendizaje y adquisición de conocimientos de la persona a la hora de poner en marcha su práctica. 

En esta ocasión, añadir que la mayoría de blogs solo muestran patologías y prescripciones para atender a estas, es decir, su objetivo es el de proporcionar pautas y estrategias a los profesionales y usuarios de manera muy institucionalizada, con una perspectiva centrada en el concepto de pacientes y no de personas.

No obstante el camino marcado por los estilos de aprendizaje y aportaciones que autores como D.A. Kolb han hecho sobre el tópico de estos,  es partir de la experiencia de cada sujeto, observar y analizar como cada persona tiene un estilo propio de aprendizaje y un comportamiento y actitudes relacionados con su contexto que pueden determinar su forma de aprender. 

BLOG PREMIADO:


¡¡ Felicidades !!

PREMIO MOTIVACIÓN


Queremos otorgar este premio al blog que más tiene en cuenta el componente de la motivación a la hora de intervenir con las personas que acuden a su consulta o demandan su ayuda. Aunque de veras, solo aparecen pequeños matices en su teoría donde se tiene en cuanta la motivación.

Aprovechamos desde aquí para hacer una crítica a la inmensa mayoría de espacios y blogs que hemos encontrado y no tienen en cuenta dentro de su practica y teoría el componente de motivación. Invitarles para que indaguen por este proceso psicológico fundamental a la hora de afrontar una terapia, no solo de cara a sus pacientes, si no también, informarse de este componente psicológico para mejorara su propia práctica.

El componente motivacional tiene que ser a su vez enfocado de forma individualizada puesto que cada paciente tiene unas expectativas, le da un valor a su dificultad y proceso de recuperación además, como persona, es tal, y en él existe un componente afectivo que determina no solo su estado anímico sino todo su valor personal.

Nada más queda que animar desde aquí a profesionales, padres y todas las personas cercanas al mundo de la logopedia para que tomen contacto con algo más que simples procesos cognitivos como son atención, memoria y aprendizaje. Existes numerosas claves que pueden determinar nuestro fin, el de socializar, y entre ellas se encuentra la motivación.



BLOG PREMIADO:


¡¡ Felicidades !!

sábado, 4 de mayo de 2013

AWARDS

En la parte superior del blog encontrarás una serie de entradas dedicadas a los premios que ofreceremos a los distintos blogs.
Los premios que otorgaremos son:

-Mejor blog de MOTIVACIÓN: de cara a la intervención, el blog que mejor lleve a cabo la motivación en su trabajo.
-Mejor blog de INTERACCIÓN: ¿Qué blog es el que mejor cumple los criterios de interacción en la práctica logopédica?
- Mejor blog de ESTILOS DE APRENDIZAJE:Premio otorgado al blog que tenga más constancia y conocimiento en los estilos de aprendizaje.





ACERCA DE LA CLASIFICACIÓN

En la parte izquierda del blog, encontrará cinco categorías donde están clasificados los diferentes blogs según el criterio de:

LOGOPEDIA ESCOLAR
Una colección de blog específicos dedicados a la practica logopédica en el aula

LOGOPEDIA Y PATOLOGÍA
Colección dedicada a las diferentes patologías que nos encontramos en el campo de la Logopedia

DESPACHO DE LOGOPEDIA
Espacios donde el Logopeda puede informarse de próximos seminarios, cursos, diferentes organismos oficiales, etc

CONSULTAS LOGOPÉDICAS
Un listado de centros que se dedican a la intervención logopédica

FORMACIÓN LOGOPÉDICA
Colección de blogs de interés para el Logopeda en formación